江门专业办理苹果新款木纹配件柜

陈列一定要与销售有效结合才是好的手机柜台陈列。


这其中要涉及到很多陈列技巧。


你要明确的一点就是，柜台陈列一定要对顾客有好处，能够让顾客得到好处，顾客才会进店，才会买手机。


所以，你要让手机店除了很美观很正规之外，你要设置一些能够吸引顾客的分区。






例如，我们常常提到的开放式体验区。


开放式体验区一定要配置吧凳，供顾客休息。


然后，这个分区的柜台应该采用时尚的体验台或体验桌，手机放置在体验台上，顾客可以自己或在店员的帮助下，听听音乐，看看电影。


如果你担心安全问题，你可以配置防盗器。但是，体验试用对于一家成功的手机店而言是必须要有的。它将成功地提升你的店铺人气。


这就是真正实用的手机柜台陈列技巧。






其次，要做的就是赠品。你应该在每个月的固定的某一天，**送出一些赠品。


可以是一个也可以是十个，问题的关键在于，你要让顾客收到切实的好处，只有让顾客收到切实的好处，你才能越赚越多。


这就是真正实用的陈列技巧。你要改变自己之前的经营理念，用真正有用的方式，提升自己的销售业绩。


做营销，其实就是把钱花在顾客自己身上。
在一开始，我们都不懂陈列的时候，心里也没有这方面的概念。
然后，不知道哪一天，老板说，要搞柜台陈列，因为陈列对销售是有影响的。
为了提高销售业绩，我们可以通过陈列把手机店弄得更漂亮，更美观，可以让顾客赏心悦目。
然后顾客会喜欢我们的手机店铺，销量自然就提高了。


我们之前都不知道应该如何来做这样的工作，但是还是很用心地开始做这件事，然后，会占用一些休息的时间，而且很多时候，会感叹自己的能力不足，也奇怪，平时收拾屋子的时候都挺能干的，但是搞陈列，大家都能想到很多很好的设想，但是到了实际去做的时候，又都歇菜了。我们较后商量着，统一了想法，决定先从较简单的设想开始做起，把较简单的陈列先实现，然后再考虑复杂而且更漂亮的陈列。之后，又经历了不少困难和问题，老板也会时常提一些很好的建议，说来奇怪，他的主意居然总是很奏效的，而且他总是支持我们正确的思路，所以我们得出了一个结论：看来能当**的，确实有过人之处。


除此之外，是应该多学习，学习一些陈列的知识，学知识的时候，要多看，但是用知识的时候，就得坚持不懈地尝试，一次不成功，多做几次就有门路了，往往解决的难题越多，剩下的难题就会越来越少。


当手机店铺焕然一新了之后，销量虽然没有马上提升，但顾客眼睛里的惊讶是可以看到的，客流量也会慢慢增多。然后又会得出一个结论：做了一件好事，想要看到它的作用，总要等上一段时间，期待中的效果会逐渐展现出来的。

没有努力付出
如果你只是按时出现在工作岗位上，按时下班，有顾客就聊两句，没有顾客就玩手机，拿底薪的你，还只是能拿底薪。为了保持努力和进取，你应该：
1、尝试学习更多的门店管理知识，为日后的晋升做准备。
2、尝试学习更多的手机销售知识，并在实践中，不断找到适合自己的销售方式。
3、或者利用业余时间，学习一些其他方面的知识，总之，当你保持学习的心态，不虚度光阴，都借以让自己的头脑保持灵活清醒，保持自信，从而让自己不断增值。


二、没有承受压力
压力就是工作中的种种做不到、没办法，顾客的要求可能是你做不到的，做不到的事，就是你要完成的工作，你当然会有压力。


但只有不断承受压力，你才能拿高薪。


你可能会有过这样的想法：
1、不行了，到极限了，这没可能做得到了，我输定了；
2、顾客三观不正，顾客人傻，顾客想要的不存在，我怎么可能让他买我卖的手机呢？
3、怎么我卖的手机总是出质量问题，顾客太挑剔，而我心已太累；
4、整天待在手机店里，连个休息的时间都没有，好乏味；
5、过去我会嘲笑守株待兔，现在没想到自己也在做同样的事了，可是也没什么好办法，我的人生是不是一片黑暗？



压力肯定是有的，你只能不断进取，不断想办法解决问题。
感激给你开底薪工资的老板吧，是Ta养活了你。
而想拿高薪，你得靠你自己，想办法解决问题！


三、没有积累足够的品德
你不必怀疑，品德的力量很大。
你有回乡祭祖吗？
你有买东西给自己的父母吗？
你是不是舌利如刀，触怒鬼神？
你有没有社会责任感，照顾家人老人和孩子？
你是否坚持做对别人有利的好事？
你能否在别人取得成绩时，送上衷心的祝贺？
你是否能够在别人遭遇困境时，给予悲悯和帮助？
你是否心胸狭隘，只考虑自己的想法，而不顾及他人？
任何人不走运，都不是没有理由的；任何人走运，也都是有理由的。
看得通透，是智慧；挣脱羁绊，需要勇气；大步向前，先要知道方向。


较后一句：知道，做不到，不是真豪杰！
1、手机销售人员和顾客聊哪些话题
不需要聊太多关于技术和理论的话题，需要的是较近的手机市场行情，哪一种手机受到哪些人的喜欢，关于像顾客这样的人士，通常会喜欢哪一个具体的款式，从而知道顾客的喜好，拉近彼此的距离。


2、关于手机销售人员晚上的四个小时
一个手机销售人员的业绩很大程度上取决于他晚上那四个小时是怎样过的。较差的手机销售人员晚上就抱着个电视看，或者在抱怨，出去玩等。这样的销售员没出息。较好的销售员我认为是在做完好销售员的工作后还坚持看一个小时的书。我觉得这样的销售很有出息，以后**会可以做老板。销售应该多学习，但要注意，有些书是没有用的，里面的东西并不现实，是空想出来的，所以在实践中，才不能用。要看，就看传统好书，有益身心。


3、关于手机销售员本身
销售不需要好看，不需要口才，不需要知识，在你刚刚入行的时候，但是在你做了一段时间还是这样就不行，因为你没有提升。如何提升？吃苦！想做好销售，不吃苦，是不行的，不吃苦，就练不出来！

面对陌生的顾客

1、别总记着学到的销售技巧，你一使出来，人家就知道是在网上学来的，然后从心里鄙视你。对于销售技巧，学还是要学的，而且要对同一个技巧反复学，但是用的时候，脑子就是空的！伟大导师风清扬曾经这样教育一代大侠令狐冲：出招时，要把招式全都忘记，临敌之际，招式便从心而生，我辈但当从心所至，任意施为，便可无招胜有招！要记住什么也不想，让招式自然冒出来，才会如行云流水，自然而然。

2、重承诺，你说的话，如果根本子虚乌有，那你注定被顾客鄙视，你说的话，都能够实现，那你注定受顾客尊敬。

3、服装不能造就完人，但是初次见面给的人印象，90%产生于服装。礼节、仪表、谈吐、举止是人与人相处的好坏印象的来源，销售必须多在这方面下功夫。


4、就是较牛的销售也不会做成每一笔生意，但较牛的销售在面对每一位顾客从来都是云淡风轻，不会特别看重，患得患失，但能有的放矢，句句要害，体现专业。

5、如果你能够凭借自己的销售经验，猜出顾客的潜在需要和潜在的不购买原因，那么你会让销售变得更加容易。如果猜不出，或猜错了，也没关系，保持平常心，对待每一次的销售机会。
不得不说，手机店的发展要依照实际情况来做手机柜台陈列，在技巧上也要革新。


柜台陈列本质上来说，就是要能够吸引不同类型的顾客。


对于手机而言，顾客使用的是手机的功能和质量，但买的是一种感觉。而手机柜台陈列就是要给顾客这种感觉。


顾客买的就是这种感觉，你为什么不把这个工作做好呢？


我们的工作是为了谁而做？这一点很重要。很多人不明白这个道理，有些时候甚至是本末倒置的。我们的工作是为了顾客而做。


从历史兴亡的教训可以得知，所有的工作者都应该是为了顾客而努力的，如果不是为了这一点那么，是不行的。


我们做手机柜台陈列同样是要如此。比如一些手机主打年轻人的概念，那么在陈列上就要有活力，在色彩上要灵动鲜活，让年轻人喜欢，符合年轻人的喜好。


我们的手机柜台陈列并不是在展示我们有什么，而是在展示我们能够给顾客带来什么，能够满足顾客什么样的需求。


顾客喜欢科技，就应该展示出科技给顾客带来的便利和实惠。顾客喜欢效率，就应该让顾客知道我们的手机功能快捷，更高效。


在陈列中，要注意，要找准顾客的需求，然后你就赢得了顾客的心。
手机柜台陈列技巧，对于手机店而言是十分重要的。它可以提升手机店的外观形象，成为手机店招揽顾客的有力辅助力量。


然而，没有良好的店员来做这样重要的事是不行的，不培养和重视教育店员也是不行的。


所以店内的培养和教育十分重要。
我们当前的教育，自以为可以涵盖很多方面，陈列技巧应该算作是经世之学。但是，所取得的成果却是值得商榷的。我们大的问题在于我们的人才并不能通过学校的学习真正学到处世为人和实际有用的东西。
窃以为，教育应当分为德育、杂学。
过去我们的学生是学会了写文章、做题目，可是这样的东西有什么用处？手机柜台陈列其实，写文章是为了树立学生正确的人生观，而做题是为了培养学生解决问题的能力和思维。但是，问题在于，初衷很好，但是实际上却并非如此，我们并没有达到自己的初衷。


我们应该将文科同归于德育，德育的内容就包括如何处理人与人之间的关系，教会学生应该如何做，必要的礼节，同时应该教给他们如何赚钱的原理，如何学习好的原理，如何身体健康的原理，解决人生的基本问题，然后要学习宇宙人生的真相，了解世界是如何运行、如何形成的。而杂学，则不需要定立专门的课程，学生可以根据自己的兴趣和自己的特长来选择自己要学什么，展柜陈列技巧学校只是提供学习的方法和书籍，学生的等级，要通过学生能够做成什么来评定。


比如，一个学生想做设计，他就要自己去看自己可以做什么，社会、市场需要什么，他可以把自己设计的东西拿出去卖，只要有人愿意买。学校*老师对其进行必要的指导，学生要做成自己想做的东西，要自己努力。在评定学生等级的时候，柜台陈列只根据他能够独立做出什么东西来确定。不需要固定课程，不需要统一考试（考试时间固定，但并不要求都参加，学生根据自己情况参加，每次评定要收费），学生是对自己负责，而不是对学校或者其他人负责。他学到的东西，社会认可、市场需要，那么他可以自己谋生。而不是考虑我是否学到了老师认可的东西。因为老师认可的东西，未必是社会需要的，也未必是个人兴趣、擅长所在。


这就是为什么学生往往无法对口找到工作的原因，陈列技巧一个是学到的知识社会需求量不大，一个是他自己不喜欢不擅长无法胜任社会对这个工作的要求。


在德育的课上，学生应该亦步亦趋紧跟老师，学会尊师之礼，学会如何跟其他人相处，学会“财布施得财富”“法布施得聪明智慧”“无畏布施得身体健康”，通过尊师重道，通过守礼守节，通过恭敬长者，来培育自己的福报，另一方面，在能力上，应该以自学的方式为主，选择自己想做的能做的事情，选择适合自己的适应社会的方式，通过创造有价值的东西，来被社会认可，通过不断提升自己创造的能力，参加学校等级的评定。
这样，对于人才的评定就是双向的，手机柜台陈列技巧一方面有学校的评定来作为一个导向，学生可以因循而不至于没有方向；另一方面，是社会的需求作为导向，学生的创造如果得到了社会的认可，获得了市场的认可，那么他自己可以生活，就不至于非得受制于学校。甚至这个学校如果不认可他，但他确实有能力，其他学校认可他的能力，他可以到其他学校去参加等级的考核。


这样就分清了，在道德上，人应该尊敬长者，尊敬老师，在能力上，人不应该依赖别人，应该养成自学的习惯，甚至是终身自学，不断适应社会的需要。这将是一种理想的教育状态。